【導(dǎo)讀】浙江統(tǒng)招專升本網(wǎng)整理了2023年寧波財經(jīng)學(xué)院專升本視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹(藝術(shù)類)的內(nèi)容，希望對同學(xué)們能有所幫助。

　　視覺傳達設(shè)計

　　(授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

　　01專業(yè)特色和優(yōu)勢

　　1.國家一流專業(yè)、浙江省“十三五”省級特色專業(yè)、浙江省一流專業(yè);立項浙江省虛擬教研室、浙江省高校思政優(yōu)秀基層組織;獲得浙江省教學(xué)成果二等獎。

　　2.服務(wù)地區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，形成“設(shè)計+商科”“設(shè)計+數(shù)字”特色，構(gòu)建跨學(xué)科的能力進階式課程體系、“學(xué)科+行業(yè)”產(chǎn)教融合的實踐體系、“工作室+實驗室”實踐教學(xué)平臺，實施混合式教學(xué)模式改革，搭建產(chǎn)學(xué)協(xié)同實踐平臺，開展國際教育與交流合作，能夠滿足專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的要求。

　　3.根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會需求，完成“雙創(chuàng)”價值引領(lǐng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、“三真合一”實踐教學(xué)體系建設(shè)，明確可實施的“知識、能力、素質(zhì)”要求，確定專業(yè)核心能力：品牌設(shè)計能力、文化創(chuàng)意能力、數(shù)字交互能力，與課程體系對應(yīng)關(guān)系，形成“能力矩陣”，分層遞進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

　　02專業(yè)能力和素質(zhì)

　　1.知識要求

　　(1)系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化理論成果，了解“四史”基本知識，認(rèn)識世情、國情、黨情，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;

　　(2)掌握較好的人文和社會科學(xué)知識，具備基礎(chǔ)的外語讀寫水平和計算機操作知識;

　　(3)掌握繪畫藝術(shù)、工藝審美等藝術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識;

　　(4)掌握品牌形象、文化創(chuàng)意、數(shù)字交互等相關(guān)視覺傳達設(shè)計創(chuàng)新基礎(chǔ)知識;

　　(5)掌握廣告行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、中小微企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)融資等創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識。

　　2.能力要求

　　(1)具備一定的語言和文字表達能力、以及較好的設(shè)計方案匯報能力;

　　(2)具備較強的手繪設(shè)計表達、計算機圖形圖像表達能力;

　　(3)能夠運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題，具有創(chuàng)意創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力;

　　(4)具備良好的人際交往、客戶語言溝通和團隊工作協(xié)作能力。

　　3.素養(yǎng)要求

　　(1)自覺踐行社會主義核心價值觀，尊重和維護憲法法律權(quán)威，識大局、遵法治、修美德;矢志不渝聽黨話跟黨走，爭做社會注意合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　(2)具有較高的政治素養(yǎng)，能夠傳承民族傳統(tǒng)文化、弘揚中華美育精神的愛國意識;

　　(3)具有較強的自信心、進取心、責(zé)任感等個人意識;

　　(4)具有吃苦耐勞、誠信服務(wù)、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作的職業(yè)意識;

　　(5)具有較高的人文藝術(shù)修養(yǎng)及健康的體魄。

　　03專業(yè)核心課程

　　《版面設(shè)計》《動態(tài)設(shè)計基礎(chǔ)》《文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計》《書籍設(shè)計》《數(shù)字視覺特效》《品牌形象設(shè)計》《包裝設(shè)計》《交互界面設(shè)計》《招貼廣告設(shè)計》《地域文化傳承與創(chuàng)新設(shè)計》。

　　04就業(yè)前景和方向

　　1.就業(yè)：廣告公司、文化傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)銷售公司、會展策劃公司、旅游開發(fā)公司等企事業(yè)單位，從事新媒體廣告、平面設(shè)計、交互界面設(shè)計、展示設(shè)計、品牌策劃與執(zhí)行、插畫設(shè)計、攝影攝像、文創(chuàng)設(shè)計等工作崗位。

　　2.創(chuàng)業(yè)：視覺傳達設(shè)計行業(yè)市場前景廣闊，跨行業(yè)門檻較低。個人開設(shè)工作室、公司創(chuàng)業(yè)相對容易，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率位居學(xué)校各專業(yè)創(chuàng)業(yè)率前五名。

　　3.深造：可以選擇繼續(xù)在國內(nèi)高校升學(xué)深造，也可以赴日韓美歐等國家升學(xué)。

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